„Wiedza na Start” – grudzień
Projekt „Wiedza na Start” – nauka, która wciąga! W ramach projektu „Wiedza na Start” uczestnicy zajęć „Detektyw w terenie” mieli okazję skorzystać z nowoczesnych okularów VR, zakupionych specjalnie na potrzeby projektu.
Dzięki wirtualnej rzeczywistości dzieci:
zajrzały do wnętrza komórki,
obserwowały pracę serca i przepływ krwi w żyłach,
poznawały budowę liścia,
przeniosły się do świata dinozaurów,
pływały z rekinami, odwiedziły bajkową rzeczywistość,
oraz przeżyły emocjonujący lot helikopterem.Zajęcia wywołały mnóstwo radości i zaciekawienia. Uczniowie przekonali się, że okulary VR to nie tylko narzędzie do gier ale także świetny sposób na ciekawą i angażującą naukę przyrodniczą 
EKO Klub Młodych OdkrywcówPodczas zajęć uczniowie poznali i narysowali obieg wody w przyrodzie, odkrywali źródła zanieczyszczeń wody, badali jej pH oraz twardość. Dowiedzieli się, czym jest mikroplastik i jak poprzez proste zmiany nawyków można ograniczyć jego ilość. Doświadczalnie sprawdzali również, które substancje szybciej, a które wolniej rozkładają się w ziemi.
Kółko szachowePodczas zajęć szachowych uczniowie mieli okazję poznać kilka ważnych motywów taktycznych, m.in. szpilę. Zapoznali się również z jednym z klasycznych debiutów – partią włoską.Oprócz tego doskonalili umiejętność matowania, a także praktyczne zastosowanie w grze takich elementów jak widełki czy bicie w przelocie. Zajęcia upływały w atmosferze skupienia i dobrej zabawy – uczniowie rozwiązywali zadania szachowe oraz rozgrywali partie, rozwijając logiczne myślenie, cierpliwość i umiejętność planowania.
Młody EkonomistaGrudzień to czas świąt i większych wydatków, dlatego uczniowie uczyli się planowania domowego budżetu. Liczyli wydatki, sprawdzali, czy wystarczy im środków na drobny prezent dla siebie, i pamiętali o przeznaczeniu części pieniędzy na oszczędności.
Matematyczny OmnibusLogiczne myślenie i strategiczne podejście do życia były głównym tematem zajęć. Bezpieczna ścieżka czy ryzyko? Codziennie stajemy przed wyborami – każdy z nich ma znaczenie. Matematyczne dylematy przenosiliśmy na sytuacje z życia codziennego, aby znaleźć najbardziej optymalne rozwiązania.
Dziękujemy uczniom za ogromne zaangażowanie, ciekawość świata i świetną atmosferę podczas zajęć!zdjęcia: facebook